9月16日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的西藏自治区2025年“国培计划”——全区幼儿园园长办园能力提升培训（二）在广东省东莞市正式启动，来自西藏全区的50名幼儿园园长将开展为期15天的集中研修。

开班仪式上，班主任胡森庆老师简要介绍了北京师范大学的发展历程与学术底蕴，以及北京师范大学继续教育与教师培训学院的办学特色，并重点解读了本次培训的学习目标与课程体系。本次培训学习目标聚焦于提升园长把握办园方向的能力、规范办园的组织领导力以及学习借鉴与转化应用能力。课程设置涵盖多个核心模块，包括政策理论专题讲座、专业素养提升课程以及多个实践专题。同时，培训期间还安排学员赴松山湖第二幼儿园、南城中心幼儿园、莞城中心幼儿园及实验幼儿园等多所优质园所进行沉浸式跟岗学习，并组织“园本研修促进教师专业发展”“去小学化的西藏方案”“基于地域特色的园所文化建设”等主题的小组研讨。胡老师强调，本次培训将采用“专题讲座+名园跟岗+小组研讨+红色教育参访”的多元模式，注重理论与实践深度融合，助力参训园长更新理念、提升素养，切实发挥示范引领作用。

开班仪式后，深圳市第二高级中学何泗忠老师作题为《弘扬教育家精神 做新时代大先生——教育家精神指引下卓越园长的政治使命和历史担当》的专题讲座。何老师结合新时代教育发展的要求，深入阐释了教育家精神的深刻内涵与现实意义，激励园长们坚守育人初心、担当教育使命，努力成为具有政治高度、教育温度和管理智慧的新时代教育引领者。园长们认真聆听，积极互动，纷纷表示对教育家精神有了更深刻的理解，进一步增强了为党育人、为国育才的责任感与使命感。

下午，东莞市纺织服装学校李军老师作了题为《铸牢中华民族共同体意识教育——西藏学前教育的使命与担当》的专题讲座。李老师从中华民族共同体的历史脉络、文化内涵和教育实践等方面，系统阐述了在学前教育阶段加强民族团结教育的重要性与实施路径。他强调，西藏学前教育工作者应积极将中华民族共同体意识融入日常保教活动，通过环境创设、课程实施和文化活动等多种方式，引导幼儿从小树立正确的国家观、民族观、文化观，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

本次培训旨在强化园长自觉贯彻落实党和国家教育方针政策的能力，引导其树立科学保教理念，落实立德树人根本任务，坚持以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，坚持以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面发展。学员们纷纷表示，将珍惜此次培训机会，积极参与各项课程与活动，努力提升专业能力，将所学所感转化为推动西藏学前教育发展的具体行动，为建设高素质幼儿园园长队伍、深化西藏学前教育改革与发展、推动学前教育质量提升贡献力量。