郑国民在开班致辞中首先对学员们的到来表示热烈的欢迎，他详细的介绍了北京师范大学珠海校区的建校历史、办学规模、办学特色、办学成就，并欢迎各与会教师报考北京师范大学珠海校区相关学位教育。最后，他勉励各位学员在广东中考自主命题改革中要严格遵循具有我国特色的教研制度来保证课程改革理念的真正落实，并号召各位学员在实践中大胆探索“深圳经验”。

      潘希武首先对项目承办方北京师范大学珠海校区的精心组织表示衷心感谢，并向所有参训学员阐述了教研工作在基础教育高质量发展的过程中的核心作用，他还向参训学员分享自己对当前教育研究发展态势的四个新的新理解：第一，加强教研员教育评价、教育质量监测能力；第二，推动教研机构的机制、队伍的结构性转变；第三，拓宽教研工作的范围从宏观政策到微观学校教学；第四，加强教研员队伍的继续教育时长，促进教研员专业于个人成长。最后，他希望各位参训学员做到学有所获，不虚此行。

此次培训班采用线下集中授课与线上网络研修相结合的形式，三天的课程内容主要围绕指向关键能力的教研员教研质量与考试评价改革、广东省新中考政策解读、与新时代教研工作变革紧密相关的义务教育新课标与政策文件解读、分学科教研工作专题讨论、北京、江苏等地教研经验分享，各区培训成果汇报等方面开展培训，全方位提升深圳市区教研员的专业能力，落实立德树人的根本任务，助力当地教育教研工作高质量发展。

9月6日上午，培训班进行了结业成果汇报，各区教研员代表将3天时间的所学进行高度总结，凝练为具有各区特色的学习所得，充分展现了学员们的专业成长。在汇报中，各区教研员代表纷纷表示在培训中学有所成、学有所获，并对深圳市教科院和北京师范大学珠海校区表达了最诚挚的感谢。

在结业仪式上，深圳市教育科学研究院初小幼教研中心主任黄爱华首先作总结讲话，黄主任对北京师范大学珠海校区继续教育与教师培训学院精心承办的此次培训活动表示由衷的感谢，高度认可培训学员们展示的学习成果，并希望深圳市区教研员回到深圳后要不断去“反刍”此次培训所学习到的知识，并将所学分享给更多深圳市区教研工作者、学校教师们。他还督促各位教研员应将所学落实到教研改革的实处，不断寻找教研工作改革的抓手、突破点，落实智慧教研。他表示，深圳市教育科学研究院会尽最大努力为各区教研员队伍分忧解难，在三级协同教研的体系下高速推动深圳市教育的高质量发展。随后，由北京师范大学珠海校区继续教育与教师培训学院顾问吴圣谷作结业讲话。他告诫各位学员要结合自身的工作实际灵活的将知识运用到工作实践当中。他强调北京师范大学强劲的学科实力与雄厚的师资团队，一体两翼的办学格局，都将为做好广东地区乃至全国的人才培养培训奠定坚实的基础。