为深入贯彻国家教育数字化战略行动，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》等文件精神，5月20日，由西藏自治区教育厅主办，北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的西藏自治区“国培计划（2025）”全区教育数字化培训在东莞市顺利举行。西藏自治区教育厅电化教育馆副馆长江长州、培训科科长彭晚红及来自全区地市、区县培训指导团队成员（电教员、教研员、信息技术骨干教师等）共98人共同参加本次活动。开班仪式由北京师范大学继续教育与教师培训学院曾志鹏老师主持。

江长州在开班致辞中指出，全体学员要充分认识教育数字化在新时代教育改革中的战略意义，坚持学、思、练、悟相结合，在学习过程中不仅要熟练掌握数字化工具与平台的应用技能，更要深入思考如何将技术深度融入教育教学实践，形成典型案例。学员需达成四重目标：一是会自己用，提升数字化教学能力；二是指导别人用，发挥“种子教师”作用；三是带好团队，在地市引领辐射；四是讲好国家平台应用的西藏故事，探索数字化教育资源的本土化应用路径，形成可复制、可推广的实践经验。

开班仪式后，深圳市宝安区教育科学研究院李欣庭老师为参训学员带来了题为“新时代中小学铸牢中华民族共同体意识教育的一体化实践路径”的专题讲座。李老师从历史溯源角度深刻解读了中华民族“多元一体”的内涵，并阐释了铸牢中华民族共同体意识的重要性，同时结合中小学教育实践，提出了情感认同与理性认知的不同阶段任务，分享了宝安区通过多部门协同、课程跨学段衔接等“宝安经验”，强调教育是播下团结种子的艺术。

本次培训为期10天，参训学员将深入学习人工智能在教育教学中的应用、教师心理健康的维护与调适、核心素养背景下的数字化融合实践与创新、国家中小学智慧教育平台的使用等课程内容，并通过现场教学、案例分析、主题研讨等多种形式，加深对教育数字化的理解与应用能力。通过本次培训，将有效提升西藏自治区中小学教师的数字素养和教育教学能力，培养一批能够引领区域教育数字化转型的骨干教师队伍，以数字化助力基础教育扩优提质。