12月1日，由北京师范大学承办的“国培计划（2025）”—山西省学校管理团队数字化领导力提升培训项目在山西省太原市正式启动，来自山西省祁县、昔阳县7个项目县的140位学校数字化管理人员将展开为期5天的集中培训。

北京师范大学继续教育与教师培训学院张珊珊老师出席本次开班仪式并对培训方案作了详细解读。本次培训旨在提高学校管理团队的数字素养应用能力，整校推进教学改革实施，为打磨形成学校数字化教学发展规划和混合式校本研修计划，推动学校教师数字化应用技术开展与教学创新提供保证。张老师强调，本次培训采用集中培训、数字化教育教学管理研讨和工作坊研修“三位一体”融合式培训模式，旨在通过理论学习与实践研修相结合的方式，助力参训教师更全面、更有效地理解培训知识，以确保培训成果真正转化为学校层面的改进与实践。

学员代表发言环节，来自昔阳县西大街小学的李志伟校长提到当前学校正处于数字化转型的关键阶段，本次培训的目标设置、课程安排和资源支持为学校未来的改革奠定了基础。他表示将以饱满的热情投入接下来的学习，认真吸收培训内容，为学校数字化建设和教学改进积蓄力量，努力在接下来的学习与实践中发挥示范带动作用。

开班仪式后，山西师范大学教育科学院院长赵英教授为参训学员带来了题为《教育家精神引领下的教师专业发展》的讲座。赵教授从教育家精神的核心内涵谈起，指出教师专业成长应建立在教育情怀、价值追求与专业担当之上。他强调，在课程改革与教育数字化背景下，教师更需确立清晰的发展方向与育人使命。