11月7日至14日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院承担的广西2025年“国培计划”崇左市统筹项目——教学名师专业能力提升培训班圆满完成全部培训任务。来自崇左市的50名教学名师通过为期8天的理论引领、实践观摩与研讨共创相结合的系统化培训，实现了教育理念与专业能力的双重跃升。
本次培训于11月7日正式启动，简短而高效的开班仪式与破冰活动迅速构建了积极融洽的学习共同体。在随后的密集研修中，课程设计紧紧围绕新时代名师的核心素养与使命担当层层展开。
理论筑基，强化思想引领
培训首日，北京师范大学专家李晓东教授深入解读了新时代习近平总书记关于教育的重要论述，为全体学员奠定了坚实的思想根基与政策理论基础。随后，湖南科技学院吴春来教授连续带来《课题研究与教师专业成长》与《教育思想提炼》两场专题讲座，引导名师们从经验型教师向研究型、思想型教育者转变，掌握凝练个人教学思想的科学路径。
实践浸润，拓宽教育视野
为强化学习效果，培训特别设置了连续三天的“东莞名校参访”实践模块。学员们先后走进东莞市厚街湖景中学、松山湖实验中学、茶山镇第二小学、松山湖第一小学及第十三高级中学五所各具特色的学校。通过实地观摩、深入交流，学员们切身感受了先进地区在课程改革、校园文化建设、名师工作室运行及学校治理等方面的创新实践，极大拓宽了教育视野，激发了本土化改革的内生动力。
聚焦前沿，赋能未来教育
在培训的收官阶段，课程聚焦教育发展趋势，引入前沿实践分享。广州市教育研究院专家朱莹开展了《人工智能在教育教学中的应用实践》专题教学，为学员们展示了AI技术与教育深度融合的广阔前景。深圳市第二高级中学专家何泗忠则分享了《学科教研组建设》的宝贵经验，为提升学校基层教研组织效能提供了可操作的范式。
成果初显，共绘发展蓝图
在最后的教师工作坊与结业仪式上，学员们结合研修所得，在项目组引导下深入探讨了“课题研究与教师专业发展”的融合路径，初步规划了返岗后的实践方案与个人成长蓝图。大家一致认为，本次培训课程体系科学、内容饱满、形式多样，既有高站位的理论指引，又有接地气的实践案例，是一次高质量的“充电”之旅。
通过本次研修，崇左市的教学名师们将进一步发挥示范引领作用，将所学、所感、所悟转化为推动本地教育改革发展的强大动力，为崇左基础教育高质量发展贡献更大力量。
